Aula 03 ( 26-02-2018) : Integração e Interatividade.

   Começamos a aula em um novo ambiente, na sala de informatica do bloco do CEDU. Nisso o professor Fernando pediu para a turma forma uma roda e começamos a conversa sobre o que aprendemos com a matéria durante esse tempo, algumas pessoas foram escolhidas. Eu Rickeline aprendi nessa pouco tempo com a matéria que podemos ir mais além dos nossos limites em torno de criatividade, temos usados algumas ideias para melhor desenvolvimento de trabalhos a qual já estamos praticando novos conceitos e os antigos conceitos para melhorar nossa atuação em sala de aula, com a interação, pois a inteligência tem a capacidade de promover aquilo que pretendemos. Nós precisamos entender a interação e utilizar a interatividade para entender a educação.

Definição da Interação: Todo e qualquer comunicação que tenho com o outro uma, duas, três ou mais pessoas, gera projetos e objetivos em comum.

Já a Interatividade é todo e qualquer comunicação que envolve uma máquina sem a interação com alguém, mais só você e a máquina .

Episódio 4: Mapa conceitual

Mapa conceitual

Atividade 2 - Gravação do vídeo

FRAUDE COMERCIAL: é o crime ou ofensa de deliberadamente enganar outros com o propósito de prejudicá-lo. Joana era uma jovem conectada, contudo sua circulação pela internet limitava-se a realizar pesquisas. Em um desses acessos a internet, encontrou o site "Beco sem saída". Ela e sua melhor amiga, Charlene, arriscaram-se comprar sem a preocupação de analisar as referências do site. Além da demora para entrega das mercadorias, as meninas tiveram problemas com mercadorias falsas, e roubo de dados da conta bancária.

Duplas: Eliane Santos, Rickeline Juvino
Luana Lima, Ester Germano.

         

Episódio 2: MINHA VIDA EM PERIGO

Atividade 1 - Roteiro do Vídeo

➧ Joana é uma jovem animada e conectada, ela ama acessar as redes sociais e ficar por dentro de promoções em lojas online. 
➧ Charlene é a melhor amiga de Joana, ela adora tecnologia. 
➧ Margareth é  a diarista de Joana. Margareth está sempre reclamando, esse parece ser seu maior passa tempo.
➧ Entregador: Funcionário da "Boa sorte" uma empresa especializada em  entregas de compras online.

A história se passa no quarto de Joana e em sua sala de visitas. 

Joana está navegando na internet, mais uma vez a procura de promoções de roupas, sua amiga, Charlene, está ao seu lado, ela fala que precisa de um novo celular e reclama do "preço salgado" desses aparelhos.

Joana, então encontra o Iphone dos sonhos por 300 reais em uma loja online chamada "Beco sem saída" , Charlene se interessa, mas não tem cartão de crédito, então Joana decide que vai passar em seu cartão, ela compra também um belíssimo vestido por 20 reais, o que admirou sua amiga. Charlene chega a temer a segurança das transações, mas sua amiga estava altamente confiante. Elas passaram a compra em 10 vezes no cartão com prazo de entrega para 30 dias. 

 Cinco meses mais tarde...
 A diarista Margareth está limpando e fazendo sua maior especialidade : reclamar da vida! 
 Então, alguém bate na porta. 
 É um entregador procurando por Dona Joana, a diarista Margareth grita pela patroa e a mesma vem receber seus produtos. 
Animadas, por finalmente terem recebido suas compras, as amigas apressam-se em abrir as embalagens e têm uma grande decepção: o que chegou para elas  era muito diferente do que tinham comprado no site, o vestido de Joana veio em miniatura e no lugar de um Iphone, Charlene recebeu um celular "lanterninha".
- E agora, o que será dessas duas? 
Mais tarde, Joana liga desesperada  para sua melhor amiga, pois havia recebido uma fatura no valor de 10 mil reais.
 Mas o que explica  se ela  jamais gastou esse valor? O que aconteceu com o cartão de Joana?  As amigas entraram em um beco sem saída! Literalmente.

    Vídeo em produção com:

Joana - Rickeline
Charlene - Luana Lima
Diarista Margareth - Ester

Entregador - Eliane

Aula 2 (05-02-18) Que os jogos comecem!

Na segunda aula do professor Fernando Pimentel (que não é o governador de MG) , aprendemos a diferença da visão antiga e atual da educação. Na visão antiga, o professor era emissor e o aluno apenas receptor, na visão atual, o professor é mediador e o aluno participante, o saber está em  construção e o conhecimento é compartilhado.

O professor nos indagou sobre o que é Tecnologia e nos explicou que a definição de Tecnologia é tudo o que o ser humano produz e que é extensão do seu corpo. Depois, ele introduziu o tema das mídias, que são um tipo de tecnologia e se dividem em 4 grupos: mídia impressa, mídia áudio, mídia TV e mídia internet (a mídia internet converge as outras mídias, ou seja, suporta todas  as outras nela mesma). As mídias são suportes de transporte da educação.

Em seguida o professor apresentou a Pirâmide da Aprendizagem, nela ficou demonstrado que nosso cérebro retem apenas 5% do conteúdo de palestras, 10% de leitura, 20 % do conteúdo áudio visual 30% em demonstrações, 50% em grupos de discussões, 75% praticando o que se aprendeu e 80% ensinando a outras pessoas.

Por fim, fomos avisados que iríamos iniciar a 1a temporada de nossas aulas gamificadas.  Os episódios 2 e 3, de nomes "Minha vida em perigo" e "Evitando o perigo", foram abertos.  Foi explicado que o trabalho consiste em  ler e assistir o material no blog, escolher 1 dos episódios com seu respectivo tema, criar um roteiro, gravar um vídeo, postar no Youtube e no blog com prazo até sexta, 9 de Fevereiro. Após isso, fomos liberados da aula em sala para iniciarmos o trabalho nas dependências da UFAL, porque se uma das melhores maneiras de absorver conhecimento é praticando o que se aprende,então é isso que fazemos. :)


Eliane Santos

TIC e história de Vida: Inclusão Digital

Meu nome é Eliane, tenho 26 anos. Para mim, o mundo digital é um universo infinito de possibilidades. Minha educação com as TIC se deu  principalmente fora do contexto escolar. Quando criança, dominavam ainda o rádio e tv, lembro-me que as vezes, quando um programa despertava uma emoção mais forte, eu desejava que existisse um mecanismo em que eu pudesse interagir com aqueles personagens e não somente assisti-los ou ou ouvi-los pacificamente. 

Um pouco de tempo depois, na minha pré-adolescência, começou a aparecer um bicho estranho chamado celular, lembro meu tio comentar o quão impressionante era o celular mostrar o nome de quem estava ligando, mal sabia ele o quanto aquele aparelho evoluiria nos anos seguintes.


Na primeira vez que o celular da minha mãe vibrou, tive um grande susto e não atendi. Na adolescência, já tendo superado o estranhamento, lá nos meus 13,14 anos, comprei um celular e comecei a fazer amizades  através do e-mail da Tim, gratuito na época.
Nesse mesmo período, começavam a surgir as lan houses pela cidade, eu tinha muita curiosidade, mas me irritava demais porque não sabia digitar no computador, foi um grande desafio para mim.
Passando essa fase de aprendizado do uso básico dessa nova ferramenta, aprendi a utilizar as redes sociais da época e através delas iniciou-se uma mudança na minha maneira de me relacionar com os outros. 
O computador me mostrava um mundo colorido e com rostos, e não apenas letreiros cinzas como o celular.  Agora, eu tinha pessoas de vários lugares e culturas diferentes, a vida já não se reduzia à minha minuscula cidade. Eu aprendia e vivenciava coisas distintas do que estava acostumada.

Com a internet, meu mundo se expandiu,aquilo era muito maior e eu comecei a desejar sair do lugar onde estava. Foi aí que, aos 18 anos, decidi que não viveria mais em Olho d'Água das Flores e vim para Maceió, acho que isso mudou completamente o rumo da minha vida.
Chegando aqui, as TIC se tornaram ainda mais presentes, através da internet eu procurava oportunidades de emprego, cursos, etc. Percebi também que meu comportamento nas redes sociais estava mudando,eu não encontrava pessoas apenas para falar de coisas aleatórias.
De repente, a web se tornou um espaço de aprendizado, lá eu participava de grupos de discussão religiosa, política, etc, isso me incentivava a pesquisar, então, pela primeira vez, passei a utiliza-la como ferramenta de estudo, e claro, isso modificou tudo. 

Hoje estudo de forma muito diferente de quando estava no fundamental e médio, o Smartphone me permite inúmeras possibilidades, nele eu registro as aulas, faço vídeos, fotos, anotações e posso revisar esse conteúdo quantas vezes desejar. Ele me permite também criar conteúdos, e compartilhar informações. Com as TIC, eu estou para além da sala de aula.
Posso afirmar que as TIC tiveram e têm na minha vida a função de compensar a péssima formação acadêmica que tive, tanto porque a escola era precária,(talvez não a escola em si, mas o modelo de educação) mas também porque, mesmo no nível básico, eu não pude aproveitar tão bem o que ela oferecia, pois o trabalho ocupou meu tempo mais do que a escola.

Atualmente, é impossível viver desconectada, as redes sociais e outras plataformas voltadas para a educação como EDX, Veduca e outros, são de grande serventia para mim, pois elas são uma janela para o mundo. É impressionante como tantas pessoas colaboram voluntariamente para a disseminação de informações e conhecimentos.

As TIC me dão um poder que jamais poderia ter em outro tempo. Mas esse poder é também frágil, e é preciso cautela e sabedoria no uso dessas ferramentas, pois podemos ser vítimas dela se não soubermos utiliza-las ou se informações que gostaríamos de manter sob sigilo caírem nas mãos de pessoas mal intencionadas. A falta de senso crítico também pode custar muito caro, é preciso saber o que nos serve o que é dispensável para nós. Outro ponto de preocupação é como esse mundo da informação e tecnologia muda tão profunda e rapidamente, de modo que exclui qualquer um que não se adapte às mudanças, é preciso que estejamos atentos.

Imagens valem mais que palavras... 

Antes das TIC

O primeiro contato

Isso morde?

O processo de aprendizado

Parece que algo deu muito errado....

A reconciliação...

As descobertas...

Quem disse que eu só vivo na internet?